AUDIODESKRYPCJA (AD) czyli „obraz przekuty w słowo”…
Zajmujemy się audiodeskrypcją od roku 2007. Wtedy miały miejsce pierwsze
FILMY Z AUDIODESKRYPCJĄ DLA NIEWIDOMYCH – seanse filmowe przygotowane przez audiodeskryptorów z Ośrodka im. L. Braille’a w Bydgoszczy w kinie „Adria” (dziś już nieistniejącym) przy ul. Toruńskiej w Bydgoszczy.

Niewidomi i słabowidzący z Bydgoszczy jako pierwsi w naszym regionie, a jako drudzy w Polsce po Białymstoku, mogli już od roku 2007 oglądać w gościnnych murach bydgoskiego kina „Adria” filmy z audiodeskrypcją, przygotowane i opracowane autorską metodą przez audiodeskryptorów z Ośrodka im. L. Braille’a. Były to w kolejności następujące seanse:
1. „Życie na podsłuchu” – reż. F.H. von Donnersmarck (02.03.2007r.),
2. „Noc w muzeum” – reż. S. Levy (06.06.2007r.),
3. „Step up – Taniec zmysłów” – reż. A. Fletcher (21.11.2007r.) oraz
4. „Butelki zwrotne” – reż. J. Sverak (23.04.2008r.)
Wszystkie cztery ówczesne projekcje zostały przygotowane przez specjalistów z wieloletnim stażem będących pracownikami naszego ośrodka. A są nimi mgr Joanna Dłuska (anglistka i tyflopedagog) oraz mgr Jacek Knychała (germanista i tyflopedagog). W przypadku filmu polskiego z audiodeskrypcją pokaz filmowy został zrealizowany w Białymstoku, natomiast w Bydgoszczy przygotowaliśmy jako pierwsi w Polsce seans z audiodeskrypcja filmu zagranicznego (niemiecki film oscarowy „Życie na podsłuchu” – reż. F.H. von Donnersmarck (02.03.2007r.)

W nowatorskim przedsięwzięciu brali udział w charakterze widzów uczniowie Ośrodka im. L. Braille’a oraz innych zaprzyjaźnionych placówek. Należy również zwrócić szczególną uwagę na fakt, że wszystkie prezentowane filmy zostały wybrane przez autorów projektu w oparciu o kinematografię zagraniczną.

W ramach rozwoju koncepcji w ostatnim seansie uczestniczyli również zaproszeni goście – klasa 2h z I Liceum Ogólnokształcącego w Bydgoszczy, której uczniowie mieli sposobność obejrzenia filmu w specjalnie przygotowanych goglach i symulatorach widzenia. Miało to na celu zwrócenie uwagi na potrzeby środowisk osób niepełnosprawnych. Naszymi gośćmi podczas pokazów byli również pełnosprawni uczniowie II Liceum Ogólnokształcącego w Bydgoszczy.

Obecnie pracujemy na bieżąco nad przygotowaniem pokazów filmowych z audiodeskrypcją, zarówno zagranicznych jak i polskich. Oprócz tego w trakcie jednej z konferencji nawiązaliśmy kontakt z osobami reprezentującymi uczelnie wyższe z Warszawy, Krakowa, Poznania, które zajmują się bliżej powyższą tematyką. Audiodeskrypcja w różnych jej wymiarach jest również przedmiotem licznych prac doktorskich na ww. uczelniach.
Na nasze zaproszenie odbyła się w bydgoskiej placówce przed laty projekcja jednego odcinka znanej francuskiej serii "Było sobie życie".
W międzyczasie wzbogaciliśmy się dzięki pieniądzom Urzędu Marszałkowskiego w Toruniu o system „audioguide”, który umożliwia audiodeskrypcję podczas wyjść do kina, do teatru oraz wycieczek do muzeum i galerii. Imprezy szkolne odbywają się również z towarzyszeniem audiodeskrypcji.
W roku 2016 uczestniczyliśmy w konferencji oraz warsztatach z zakresu audiodeskrypcji na Uniwersytecie Adam Mickiewicza w Poznaniu, które prowadził prekursor tego typu działań ze Stanów Zjednoczonych Dr J. Snyder.
W roku 2017 odbyła się w bydgoskiej placówce konferencja tematyczna związana z zastosowaniem i odbiorem audiodeskrypcji oraz działaniach z tym związanych.
Pod koniec 2018 roku odbył się w Bydgoszczy w Miejskim Centrum Kultury pierwszy kilkudniowy Festiwal filmów z audiodeskrypcją dla dzieci i młodzieży zorganizowany przez K-PSOSW nr 1 im. L. Braille’a w Bydgoszczy. Powstała w tym czasie również publikacja tematyczna związana z audiodeskrypcją dla najmłodszych.
Od lutego 2019 odbywają się raz w miesiącu pokazy filmów z AD dla najmłodszych w Kinie „Jeremi” w bydgoskim Fordonie.
Serdecznie zapraszamy do współpracy z nami oraz do odwiedzenia galerii internetowej, która zawiera zdjęcia oraz artykuły gazetowe na temat audiodeskrypcji.

Joanna Dłuska (j.dluska(at)braille.bydgoszcz.pl)
Jacek Knychała (j.knychala(at)braille.bydgoszcz.pl)

INTERNAT SZKOLNY
zapewnia:
• całodobową opiekę pedagogiczną w grupach wychowawczych liczących 8 -10 osób,
• bezpłatny pobyt,
• całodzienne wyżywienie w atrakcyjnej cenie (opłata uwzględniająca sytuację materialną rodziny),
• zakwaterowanie w kilkuosobowych pokojach,
• opiekę medyczną,
• pomoc w nauce szkolnej,
• wsparcie materialne potrzebującym,

możliwość korzystania z:

• pracowni komputerowej,
• kuchenki,
• świetlic ze sprzętem audiowizualnym,
• siłowni,
• sali gimnastycznej,

zajęcia rewalidacyjne i uczestnictwo w kołach zainteresowań:
• orientację przestrzenną,
• zajęcia z zakresu profilaktyki,
• zajęcia taneczne,
• zajęcia z kręgli i bowlingu,
• gimnastykę korekcyjno-kompensacyjną,
• basen- naukę pływania,
• zespół wokalno-muzyczny,
• biblioterapię,
• koło "Radiowęzła Szkolnego",
• koło plastyczne,
• koło "Fantasy",
• koło "Gier planszowych",
• koło turystyki pieszej "Stonoga",
• koło szachowe,
• koło origami,
• koło „Miłośników Teatru",
• koło Unii Europejskiej,

działalność w Młodzieżowej Radzie Internatu i jej sekcjach:
• kulturalno – oświatowej,
• higieniczno – porządkowej,
• żywieniowej,
• sportowej
dobrą, wspólną zabawę podczas:

• biwaków, wycieczek,
• turnusy rehabilitacyjne,
• festyny i imprezy okolicznościowe,
• wyjścia na imprezy kulturalne i sportowe,
• spotkania z wybitnymi ludźmi.

ATUTY INTERNATU

• realizacja programów autorskich,
• ścisła współpraca z instytucjami wspierającymi rodzinę i zajmującymi się profilaktyką,
• kompleksowa pomoc w uzyskiwaniu pomocy materialnej,
• indywidualizacja pracy opiekuńczo - wychowawczej i rewalidacyjnej,
• internat gwarantuje pełne bezpieczeństwo wychowankom niewidomym, słabo widzącym i głuchoniewidomym,
• szkoły, warsztaty oraz internat znajdują się w centrum miasta (blisko PKP, PKS),
• systematyczna współpraca na płaszczyźnie dom rodzinny- szkoła- internat,
• uczestnictwo w ogólnopolskich akcjach: „Tydzień kolorów”, „Góra grosza", „Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy" i innych.

OPIS FUNKCJONOWANIA INTERNATU

Internat umożliwia pobyt uczniom zamieszkałym w różnych zakątkach Polski. Mogą przebywać w nim wychowankowie od młodszego wieku szkolnego do końca nauki szkolnej (24 lat). Opieka w internacie jest zapewniona w czasie trwania roku szkolnego, z wyłączeniem ferii zimowych, wakacji i przerw świątecznych. Obecnie jest 17 grup wychowawczych: pięć grup dziewcząt, dziesięć grup chłopców i dwie grupy dzieci głuchoniewidomych. Wszystkie grupy dobrane są w taki sposób, ażeby wychowankowie do nich należący byli zbliżeni wiekowo. W każdej z nich przebywa pod opieką specjalistów około 8-10 osób. Wszyscy wychowawcy realizujący pracę opiekuńczo-wychowawczą, posiadają odpowiednie wykształcenie pedagogiczne i przygotowanie z zakresu pedagogiki specjalnej- tyflopedagogikę. W internacie dzieci objęte są stałą opieką wychowawczą. W czasie godzin lekcyjnych sprawowany jest dyżur nad podopiecznymi, którzy idą do szkoły o późniejszej porze, kończącymi wcześniej lekcje, a także osobami chorymi. Po lekcjach, w internacie zaczynają się zajęcia opiekuńczo-wychowawcze, w czasie których wychowawcy organizują zajęcia grupowe i indywidualne, wychodzą z wychowankami na spacer, pomagają odrabiać lekcje i rozwiązywać różnorodne problemy.
Praca wychowawczo – opiekuńczo – rewalidacyjna w internacie ukierunkowana jest na pomoc podopiecznym związaną z pobytem poza domem rodzinnym, zapewnienie powodzenia w nauce szkolnej, wspomaganie rozwoju umysłowego podczas nauki, a także rozwijanie innych umiejętności i typów zachowań - koniecznych do lepszego funkcjonowania wychowanków w środowisku.
ZG

Urząd marszałkowski

Polski Związek Niewidomych

Fundacja Szansa

Europejski Fundusz Społeczny

Kuratorium oswiaty w Bydgoszczy

Okręgowa Komisja egzaminacyjna w Gdańsku

Centralna Komisja Egzaminacyjna

Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty

Szkoła bez przemocy

Sieciaki

UNESCO

TYGODNIOWY PLAN KÓŁEK ZAINTERESOWAŃ I ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH – ROK SZKOLNY 2021/22

Statut K-PSOSW Nr 1 w Bydgoszczy (.pdf)

Program wychowawczo-profilaktyczny (.pdf)

Struktura organizacyjna K-P SOSW nr 1 (.pdf)